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2014年專升本教育理論真題試卷

卷面總分：150分     試卷年份：2014    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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“皮格馬利翁效應”亦稱“教師期望效應”，指教師對學生的殷切期望能戲劇性地收到預期效果的現象。它說明的是下列哪種師生關系的作用?（　　）。
  • A、工作關系
  • B、組織關系
  • C、心理關系
  • D、倫理關系
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陶行知先生倡導“生活教育”“教學做合一”的思想所體現的課程類型是（　　）。

  • A、學科課程

  • B、綜合課程

  • C、隱性課程

  • D、活動課程

教育功能類型是如何劃分的?

《學記》中比較準確地體現教學啟發性原則的是（　　）。

  • A、“開而弗達”
  • B、“學不躐等”
  • C、“及時而教”
  • D、“禁于未發”

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