某小學創造了“希望樹”，讓孩子把自己進步的希望以“果子”的形式貼到“希望樹”上，一旦目標達到了，“果子”就成熟了，可以自己去摘下來，再策劃下一個“希望”。這種德育方法屬于（）

• A、榜樣示范法
• B、實際鍛煉法
• C、指導自我教育法
• D、品德評價法（）

中國近代史上第一次明確將美育列入教育方針，并提出“以美育代宗教”的教育家是（）

• A、王國維
• B、蔡元培
• C、楊賢江
• D、陶行知

辨析題：

按照馬斯洛的需要層次理論，安全需要相對滿足后即出現尊重的需要。