簡述“發揚積極因素，克服消極因素”這一德育原則的基本含義和貫徹要求。

一個國家為實現其教育目的，從組織系統上建立起來的一切教育設施和有關規章制度稱為（）

• A、國民教育制度
• B、學校教育制度
• C、教育領導制度
• D、教育管理制度

論述接受學習與研究性學習在教育目的、學習內容、學習方式以及組織形式等方面各自的特點。