一、選擇題：

1.老舍是我國現代 ( )

A.著名詩人

B.著名文藝評論家

C.著名作家

D.著名游記作家

參考答案：C

2.成語“夙興夜寐”出自　(　)

A.《關山月》

B.《短歌行》(其一)

C.《陳情表》

D.《氓》

參考答案：D

3.下列各組句子中，加點的詞的意義和用法不相同的一組是(　)

A.荷鋤(者)有菜色

上書諫寡人(者)，受中賞

B.國家建者(于)北

徘徊(于)斗牛之間

C.伏聞陛下(以)災異屢見，敕群臣盡言無諱

蟬蛻于濁穢，(以)浮游塵埃之外

D.誠恐今日(所)言，又為虛文

當其欣于(所)遇，暫得于己

參考答案：C

4.曹禺的第1部多幕話劇是()

A.《雷雨》

B.《日出》

C.《原野》

D.《北京人》

參考答案：A

5.《氓》是一首(　)

A.寓言詩

B.敘事詩

C.哲理詩

D.抒情詩

參考答案：B

6.《李將軍列傳》一文選自(　)

A.《史記》

B.《國語》

C.《后漢書》

D.《漢書》

參考答案：A

7.曹操《短歌行》詩句“何以解憂?惟有杜康”中的“杜康”所用的修辭格是( )

A.借喻

B.借代

C.比擬

D.比喻

參考答案：B

二、文言文閱讀：

閱讀曹操《短歌行》(其一)中的詩句，然后回答下面小題。

月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依?山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。

8.哪幾句用了比喻修辭手法?

參考答案：這八句中，前六句都是比喻，前四句以烏鵲擇枝比喻賢才尋找明主，后兩旬是以山不厭其高，海不厭其深比喻明主不厭賢才之多。

第9.將“山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心”譯成現代漢語。

參考答案：高山不辭土石才見巍峨，大海不棄涓流才見壯闊。只有像周公那樣禮待賢才，才能使天下人心都歸向我。

10.這段文字表達了作者怎樣的思想感情?

參考答案：這幾句表達了作者求賢若渴。希望得到賢才輔佐，共建功業的心情。

三、現代文閱讀：

閱讀作品片段，回答下列試題。

她住在燈塔的島上，海霞是她的扇旗，海鳥是她的侍從;夜晚她曳著白衣藍裳，頭上插著新月的梳子，胸前掛著明星的瓔珞;翩翩地飛行于海波之上……大風的時候……她駕著風車，狂飆疾轉地在怒濤上驅走……下雨的時候……落淚了……黃昏的時候，霞光燦然，便是她回波電笑，云發飄揚……

11.在作品中，塑造這一形象的目的是什么?

參考答案：描繪與贊美了海的女神，表達作者對海的深情。

12.作者運用了什么描寫手法?

參考答案：擬人手法。

13.從這段片段上看，作者塑造了一個什么形象?

參考答案：海的女神形象，這是一個嫵媚、飄逸、威嚴的女神形象。

四、作文(略)

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