六、辨析題：31～32小題，每小題6分，共12分。首先判斷正確或錯誤，然后說明理由。

道德行為不屬于品德的心理結構。

三、簡答題：15～17小題，每小題8分，共24分。

簡述勞動教育的途徑。

在教學進程中，王老師通過提問、書面測驗等方式，及時了解學生知識、能力發展情況，以改進教學。這種評價屬于（ ）

• A、形成性評價
• B、診斷性評價
• C、終結性評價
• D、增值性評價