辨析：學生在教學過程中只掌握了知識，其能力自然就會得到發展。

我國新一輪基礎教育課程改革中提出的“三維”課程目標是

• A、知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀
  

• B、知識與技能、理念與實踐、理想信念與價值觀
  

• C、知識與技能、創新與實踐、情感態度與科學觀
  

• D、知識與技能、理解與運用、人生觀與價值觀

簡述引起和維持隨意注意的原因。