簡述短時記憶的特點。

 近代教育史上，高度評價教育對社會、對人發(fā)展的作用，并把教師譽(yù)為“太陽底下最光輝職業(yè)”的教育家是

• A、夸美紐斯
• B、洛克
• C、赫爾巴特
• D、杜威

教師勞動的對象是千差萬別、活生生的個體，對他們的教育沒有固定不變的模式。這體現(xiàn)了教師勞動的哪一特點?

• A、長期性與間接性

• B、復(fù)雜性與創(chuàng)造性
  

• C、主體性與示范性
  

• D、
  
  連續(xù)性與廣延性