“其身正，不令而行；其身不正，雖令而不從”體現教師勞動特點的（　?。?。

• A、連續性、廣延性
  
• B、長期性、間接性
  
• C、主體性、示范性
  
• D、復雜性、創造性

注意是一種獨立的心理過程。

思維的最基本過程是（　　）。

• A、分析、比較
  
• B、分析、綜合
  
• C、綜合、抽象
  
• D、分析、抽象